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Ausbildung zum/zur Lernberater/in

Zentralstelle für Fernunterricht Bergische Quallität Allianz Logo DGGP e. V. Inkl. eLearning Inkl. eLearning FernstudiumCheck.de Award 2022

Diese hochaktuelle und stark nachgefragte Ausbildung macht Ihnen per Fernlehrgang inkl. Praxisseminar mit breitem Praxisbezug den Weg in die professionelle Beratung leicht!

Ausbildungsdauer

12 Monate Regelstudienzeit
(individuelle Absprachen sind möglich)

Ausbildungsbeginn

Jederzeit; die Ausbildung kann berufsbegleitend absolviert werden.

Lernaufwand

ca. 7 Stunden pro Woche für die Bearbeitung der Studienbriefe

Lernmaterial
  • 12 Studienbriefe mit Übungen, Aufgaben und Praxisbeispielen
  • Zwischentests nach jedem Studienbrief
Seminare
  • 1 Praxisseminar (in der Regel am Wochenende)

Um nähere Informationen über Inhalte der Studienbriefe und Seminare zu erfahren, laden Sie die Lehrgangseinführung aus unserem Downloadcenter herunter.

Veranstaltungsorte
  • Praxisseminar: Neuss
  • Bei Interesse: Teilnahme an freiwilligen kostenlosen Sonntagsvorlesungen in Hannover, Mannheim, München oder Wuppertal (zur Auswahl).

    Aufgrund der Covid-19 Pandemie finden alle Sonntagsvorlesungen bis auf Weiteres ausschließlich online statt. Alle Vorlesungsthemen werden hierfür in Live-Webinaren aufbereitet, zu denen es im Online-Campus auch individuell abrufbare Aufzeichnungen geben wird.
Abschluss
  • Schriftliche Abschlussprüfung (online)
  • Studienbescheinigung mit Aufführung aller Ausbildungsinhalte
  • BTB-Abschlusszertifikat: "Lernberater"

Wenn Sie am Praxisseminar nicht teilnehmen, erhalten Sie kein Zertifikat, sondern lediglich ein Abschlusszeugnis "Lernstrategien im Schulalltag".

Teilnahmegebühren

Preise und weitere Informationen erhalten Sie mit unserem kostenlosen Studienprogramm. Jetzt kostenfrei & unverbindlich anfordern!

Staatliche Zulassungsnummer
7279114c

Lernen ist ein individueller, kreativer und lebenslanger Prozess. Die Entwicklung eines Kindes folgt einem bestimmten Schema und ist doch bei jedem einzigartig. Schließlich hat jedes Kind eine eigene Persönlichkeit, lebt in einem persönlichen Umfeld und wird bereits in den ersten Jahren von unterschiedlichen Faktoren geprägt.

Der Umgang mit Sprache und das dazu notwendige Sprachverständnis spielen eine bedeutende Rolle für das zukünftige soziale, kulturelle sowie berufliche Lernen und Leben - nicht nur für die Schule. Ebenfalls sind mathematische Fähigkeiten, insbesondere das Beherrschen der Grundrechenarten eine Voraussetzung für die Entwicklung von Logik und Abstraktionsfähigkeit sowie die Bewältigung vieler Alltagssituationen. Darum ist es wichtig, die elementaren Grundlagen des Lesens, Schreibens und Rechnens rechtzeitig zu erlernen und mögliche Lernschwächen frühzeitig zu erkennen.

Für Lernberater besteht die Aufgabe im Lerncoaching nach der Weiterbildung darin, Lerndefizite zu erkennen und zu bearbeiten. Als Lerncoach nutzen Sie Ihr erworbenes Wissen der neurobiologischen Grundlagen ebenso wie der sozialen Grundbedingungen des Lernens, um hier anzusetzen. Lerntherapeuten und Lerntherapeutinnen machen es sich zur Aufgabe, den Ausbau der Fähigkeiten zum selbstorganisierten Lernen und der Motivation zum Lernen durch Einüben von unterschiedlichen Lerntechniken und Lernstrategien zu fördern. In diesem Kontext spielen im Rahmen des Lerncoachings Motivation, Leistungsfähigkeit, Prüfungsängste und Stressabbau ebenfalls eine nicht zu vernachlässigende Rolle. Auch ein leserliches Schriftbild, eine korrekte Schreibweise und der individuelle Stand der Rechen- und Leseleistung werden vom Lernberater im ganzheitlichen Pädagogik-Kontext berücksichtigt.

Sie werden während der Weiterbildung die für die Lernberatung relevanten Inhalte verschiedener Themenbereiche wie Wahrnehmungsstörungen, AD(H)S, Legasthenie und Dyskalkulie kennenlernen und können diese nach dem Abschluss Ihrer Ausbildung in der Arbeit als Lernberater/in bzw. Lerncoach einsetzen. Ebenso werden Sie erfahren, mit welchen Methoden Sie mit Eltern und Lehrern die Entwicklung von Kindern innerhalb der Schule unterstützen können. 

Ein wichtiger Bestandteil in der praktischen Arbeit der Lernberatung ist auch die besondere Bedeutung des Spiels für die kindliche Persönlichkeitsentwicklung. Das Spiel gibt dem Kind im Rahmen der Lerntherapie die Möglichkeit, neue Fertigkeiten zu erproben, Lösungsstrategien für immer komplexere Probleme zu (er)finden und emotionale Konflikte zu bewältigen. Es wird für jedes Kind als eine unersetzbare Quelle von Zufriedenheit, Selbstsicherheit und Lernvergnügen angesehen. Deshalb befassen Sie sich als Lerncoach während und nach der Ausbildung ausführlich mit Themen wie den unterschiedlichen Spielvarianten und den Zielen von Lernspielen, um diese in der beruflichen Praxis der Lerntherapie und Lernberatung gezielt einsetzen zu können.

Zielgruppe des Lehrgangs

Die Ausbildung ist ideal

  • für alle, die sich für das pädagogische Thema Lernberatung interessieren
  • für Lehrer, Sozialpädagogen, Erzieher, Psychologen, die mit unserem Lehrgang professionelles Wissen in diesem Bereich als Zusatzqualifikation für ihre Arbeit erwerben wollen
  • für psychologische Berater, die in ihrer Praxis mit dem Schwerpunkt Eltern-/Kinder-Beratung arbeiten
  • als Zusatzqualifikation für Entwicklungs- und Erziehungsberater

Ziele des Fernstudiums

  • Als Grundlage für die pädagogische Lernpraxis entwickeln Sie in unserer Weiterbildung ein Grundverständnis für psychologische und physiologische Voraussetzungen, die den Lernvorgang beeinflussen.
  • Sie beschäftigen sich im Rahmen der BTB-Ausbildung zum Lerncoach intensiv mit Inhalten wie handlungsorientierten Fördermethoden des Schulfähigkeitsprofils von Vorschulkindern und Kindern in der Eingangsphase der Schule.
  • Für die Planung von erfolgreichen Trainingsprogrammen unterscheiden Sie in der Weiterbildung für Lerntherapie und -beratung verschiedene Lernprofile.
  • Sie lernen, wie Stärken und Schwächen der einzelnen Lernprofile genutzt, bzw. ausgeglichen werden können und erhalten konkrete Tipps und Lerntechniken, die dem Kind und den Eltern helfen, das Lernen produktiv, konsequent und stressfrei zu gestalten.
  • Sie lernen während unserer Weiterbildung die Teilbereiche der visuellen und der auditiven Wahrnehmung und Beobachtungen zu eventuellen Störungen kennen.
  • Sie bekommen praktische Handreichungen zur Förderung der jeweiligen Störung und eignen sich Kenntnisse über das Thema AD(H)S sowie pädagogische Fördermöglichkeiten bei diesem Krankheitsbild an.
  • Als Lerncoach wenden Sie praktische Fördermöglichkeiten für Kinder mit Schwächen in den Kulturtechniken (Schreiben, Lesen und Rechnen) an und bekommen eine Hilfestellung zur Gestaltung der Beratung für Eltern im Rahmen des Lerncoachings nach Ihrer Weiterbildung.

Die Lernbereiche des Fernstudiums der Lernberatung

Neurobiologische Grundlagen des Lernens - Lernförderung von Vorschulkindern und Kindern in der Schuleingangsphase - Förderung verschiedener Lerntypen und Organisationsprofile - Lerntechniken - Wahrnehmungsstörungen: Förderung der auditiven und visuellen Teilleistungen - AD(H)S - Legasthenie - Dyskalkulie - Der Beratungsprozess - Spiele in der pädagogischen Lernpraxis

Weitere Vorteile für BTB-Schüler

  • kostenfreie Teilnahme an unserem optionalen Webinarangebot
  • Berechtigung zur kostenfreien Teilnahme an optionale Sonntagsvorlesungen
  • kostenfreie 2-jährige Weiterbetreuung durch das BTB nach dem offiziellen Ausbildungsende, falls Sie Ihre Abschlussarbeit in der regulären Dauer nicht absolvieren konnten, dadurch können Sie die Studiendauer flexibel Ihren Bedürfnissen anpassen.
  • Nach erfolgreichem Lehrgangsabschluss erstatten wir Ihnen das erste Jahr Mitgliedschaft im Berufsverband für freie Gesundheitsberufe, der Deutschen Gesellschaft für Gesundheit und Prävention (DGGP) e. V.
  • Existenzgründungsberatung durch den früheren Schulleiter Jürgen Obst
  • spezielle Marketingberatung für Ihre spätere Praxistätigkeit durch unsere Spezialisten im BTB-Sekretariat: Herrn Stefan Waloschek (Design Werbemedien) und Herrn Joscha Körschgen (Internetauftritt)

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Max Reinthaler

[...] Was mir bis jetzt sehr gefällt sind die flexiblen Lernzeiten und das hochinteressante Lernmaterial. Zudem wird einem bei Fragen oder Anliegen sofort vom Lehrgangsbetreuer weitergeholfen [...]

Max Reinthaler Profi-Fußballer / 1. Liga (DE)
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[...] Jetzt wo ich den Lehrgang beinahe vollständig absolviert habe kann ich rückblickend aus vollster Überzeugung sagen, dass das eine sehr gute Entscheidung war [...]

Robin Gosens Profi-Fußballer / 1. Liga (IT)
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[...] Falls ich mal Fragen habe, stehen die Dozenten hilfsbereit an meiner Seite… Sogar das erste Praxisseminar war eine positive Erfahrung [...]

Raphael Kandra Profi-Squashspieler / 1. Liga (DE)
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[...] Der Kundenservice wird beim BTB sehr groß geschrieben. Wenn ich mal eine Frage oder ein Anliegen hatte wurde mir immer direkt weitergeholfen [...]

Giustina Ronzetti Profi-Fußballerin / 2. Liga (DE)